За детето може да е трудно да общува с другите, да ги разбира или да дава и иска да получи обич от тях
Дали детето е общително зависи до голяма степен от неговата личност и характер. Често се казва, че ако едно дете е много с родителите си, то със сигурност ще бъде оттеглено от други хора. След това ще открием, че това твърдение не може да се приложи за всички случаи.
Силно се препоръчва едно дете от най-ранна възраст да се отвори към света и не се образовайте затворени в балон. Външният свят е готов да ви посрещне, да ви допринесе и да ви покани да вземете решение, да оцените и приложите действия за справяне с много препятствия и предизвикателства. За тези, които представляват детето, тяхната задача е да популяризират ценностите на личностно израстване и всичко и всички са научени.
Вие не сте общителен само с хората около вас, но и с тези, с които сте близо или живеете заедно като дом. На дете може да ви е трудно да общувате с другите, да ги разбирате или да давате и искате да получавате привързаност от тях. Това може да се случи по редица причини, включително да не се чувствате комфортно или да нямате необходимите инструменти.
Развитието на децата, които живеят с родителите си
Често се чува или предполага, че дете, което живее ежедневно и особено в детството само с бащата и майката, не ходи много рано на детска градина и не остава на грижите на други роднини или приятели, вече е разглезено и оттеглено дете. Въпреки това твърдение зависи до голяма степен от това, което детето вижда в родителите си, на какво го учат и неговите характеристики лични.
Наистина деца, които са били с родителите си и тъй като бебетата се чувстват в безопасност и защита, те се показват по този начин с другите. Децата знаят, че майка им е там за всичко, затова се доверяват, че тя няма да напусне. Макар че е вярно, че те молят родителите за одобрение да се обърнат към някого и дори недоверие в началото, ако не са насърчени.
Родители, които трябва да доведат детето си детска градина От съвсем малки, изправени пред невъзможността да съчетаят личния живот с работата, те добавят към тази причина предполагаемата нужда на детето да общува с другите, но не всичко е толкова просто. Има варианти и черти на личността на детето, които не осигуряват съоръжения за това качество.
Децата се учат с течение на времето и по време на различните им етапи на развитие. Малко дете, което първо се научи на отричане, чувството за собственост, вече не споделяйки, трябва първо да премине през тези фази и след това през други от по-зрял характер. Детето се учи чрез имитация в много случаи. Той научава от родителите си какво принадлежи на всеки един и разбира, че той също има неща, „само негови“.
Деца, които са били с родителите си и тъй като бебетата се чувстват в безопасност и защита, те се показват на другите.
Децата не трябва да бъдат принуждавани или карани да се чувстват неудобно. Децата са хора, които знаят как да решат и които избират какво да правят, но разбира се те ще имитират тези, които са до тях. Не е нужно да им казваме „дай целувка“, ако дори не знаете кой е този човек. Това, което той вижда и възприема в родителите си, са начините на действие и образование. Ако едно дете излезе на улицата и види майка си или баща си да поздравят, добро утро или благодаря, то ще постъпи по същия начин.
Има деца, които живеят заобиколени от хора, но не са общителни. Да бъдеш сред други хора не означава да си общителен, означава „да си с тях“. Общителното дете знае как да взаимодейства с тях, чувства се добре и без натиск да извършва според какви действия. Да бъдеш общителен означава да говориш, слушаш и споделяш, в спокойна атмосфера и по собствено желание.
Разбира се дете на място, което виждате враждебно и празно от хора, с които поддържате ежедневен контакт, няма да се чувствате еднакво спокойни или комфортни отколкото с техните родители. Ще му бъде трудно да сключи сделката в тази среда и с тези хора, но като всеки от нас. Да бъдеш общителен или да се държиш комфортно с определени хора отнема време, трябва да тестваш водите, да видиш дали има обратна връзка, да почувстваш дали има чувство с другите ...
Контактът на детето с най-близката му среда
Общителното дете знае как да взаимодейства с други хора, ако се чувства добре и без натиск.
Детето ще се отдаде на света, ако неговият свят му е даден. Ако детето получи любов от близките си, от най-близката си среда, то ще има по-голяма вероятност да има здрави и топли връзки с други хора. Ако сте виждали усмивки, приятелски жестове, ако сте чували добри думи и приятни разговори от родителите си, ще разберете, че това е правилното нещо. Ако е имало реципрочност, ще разберете, че даването е нещо добро.
Образователните референти обикновено са родителите. Родителите ще посочат какво е наред и какво трябва да се коригира. Те също така трябва да подобрят имиджа и самочувствието, солидарността и уважението към другите хора от страна на детето си. Ако родителите са хора, които помагат на другите, които се поставят на мястото на другите, са щедри ..., те ще възпитат своето мъниче в тези ценности и ще видят едно дете да расте пълно с утвърдени умения, които да го доведат до пълно пълно емоционално развитие.
Подходящото нещо е да говорите с детето, да обяснявате какво може да се подобри и да не го укорявате, ако изглежда бедно, социално погледнато. Паркове, среди, където има повече хора, партита, детско събитие, места за отдих за най-малките ... са места, където няма строгост на правилата. Безгрижната обстановка може да накара детето да се чувства свободно и да иска да установи връзки, танцувайте, играйте или се смейте с другите.
Необходимо е да се погрижим за взаимоотношенията между родители и дете, за да укрепим самочувствието, комуникацията, социалните умения, увереността ... Детето ще може да свързва външния си живот с дейността, която ежедневно извършва с родителите си. Те са двигателят на живота му и трябва да ценят мненията на непълнолетния и да му помогнат да изрази чувствата си. Взаимодействията, които те извършват заедно, ще бъдат от ключово значение за детето развийте уменията си когнитивна и социално-афективни към другите.