Здравейте читатели! Как сте? Не знам за вас, но не мога да спра да чета следното изречение в образователни форуми, статии и социални мрежи: „Ще учиш математика и английски само в училищата.“ Разбирам, че този коментар е направен преди двадесет години, когато училищата са взели предвид само когнитивното развитие на учениците.
Но как е възможно тази фраза да се повтори през 2017 г., а не само веднъж? Истината е, че нямам идея. Може би отговорът е, че нашият образователната система продължава същата като преди години. Все още днес има специалисти в образованието, че въвеждането на емоционално образование в класната стая е ненужно и че училищата не трябва да се фокусират върху това.
„Емоционалното образование трябва да се научи у дома“
Не, емоционалното възпитание не трябва да се учи само у дома (поне това е моето мнение). Съгласен съм, че основните ценности трябва да се преподават у дома, но училищата трябва укрепете ги и работете със семейства. Същото би трябвало да се случи и с емоционалното образование. Родителите трябва да благоприятстват изразяването и разпознаването на емоции у дома, но и в училищата.
Родителите, учителите и професорите трябва да бъдат емоционално интелигентни. И двамата ще прекарват много време с ученици и деца и са пример за тях. Всеки трябва да работи и да се бори за интегрално образование и развитие. И в това интегрално развитие също има емоционалното и личното. Лично аз мисля, че би било грешка да оставим емоционалното образование извън класната стая.
„Ще учиш математика само в училищата“
Да, когнитивното развитие е важно. Добре, изучаването на математика и езици също е. Но какво да кажем за всичко останало? Вярвам, че да се научим да бъдем подкрепящи, толерантни, уважителни, да спорим, да споделяме мнения, да си сътрудничим ... също иТой е определящ за интегралното развитие на учениците и децата. Всички тези концепции да се научиш да бъдеш личност, да се научиш да живееш заедно, да учиш да мислиш ... са в учебната програма, но има ли много центрове, които я изпълняват?
Все повече образователни центрове избират отлепете на посредствената образователна система, която имаме, но има още много работа. Хайде, това е състезание на дълги разстояния. И до днес не са малко хората, които мислят, че посещават училища само за студентите да бъдат академично обучени и не им пука за нищо друго. Методологията му се основава просто на развитието на когнитивната страна на учениците. А какво да кажем за емоционалното образование? Кой знае.
«Там те оставям сине мой. Погрижи се за него "
Вярвате или не, чувал съм тази фраза многократно. Колкото и изненадващо да изглежда, има родители, които не искат да поемат отговорността за образованието на децата си. Те наистина вярват, че за това са предназначени педагозите, учителите и преподавателите в ранна детска възраст. Очакват от учителите бъдете втори родители за ученици, докато те остават в класните стаи. И това е сериозна грешка.
Съгласен съм, че преподаватели, учители и преподаватели засилват научените ценности у дома, придават значение на емоционалното възпитание и възпитават цял живот, но не, те не са втори родители. Основно образование (и нямам предвид да преподавам математика или английски, а на първите ценности и емоции) трябва да идва от дома и от ръката на семействата.
По въпроса за образованието не си струва обърнете лицето
Семейните и образователните центрове са два източника на активно обучение за деца и ученици (внимавайте, те не са единствените условия, в които децата могат да учат). Следователно те трябва да работят заедно за пълно развитие. Не, не си струва да обръщате лицето си. Да, емоционалното възпитание и възпитанието на живота трябва да заемат по-важно място в класната стая. Но не цялата отговорност е на училищата.
Семействата и учителите трябва да са на една и съща страница. Те трябва да бъдат непрекъсната подкрепа между нас двамата, за да постигнем образованието, което така желаем. Не, не си струва да казвам това „Това, че учителите се грижат само за учебни предмети“ или това друго от «вие сте неговият учител, трябва да се погрижите за неговото образование. Ценностите се научават у дома и се развива емоционално образование, но и в образователни центрове. Поне мисля, че трябва да е така.