Може ли използването на ИКТ да бъде стимул за насилие между деца и родители?

Ако миналия четвъртък предупредихме за случаи на физическо насилие, упражнявано от родителите срещу техните децаДнес бих искал да споделя с вас работа, популяризирана от организацията „Семейният часовник“. Касае се за на разследване, проведено в рамките на Общността на Мадрид, благодарение на участието на професионалисти в областта на непълнолетните; Това е мултидисциплинарно проучване, в което са използвани наблюдения и емпирична методология.

Целта беше да се установи профилът на децата и юношите, които са упражнявали насилие над родителите си или които са били изложени на риск от това; Също така се иска да се създаде връзката между насилственото поведение в семейната среда и използването на технологии като „възможен“ спусък и генератор на насилие при непълнолетни. Предупреждавам ви, че не за първи път представяме тази тема в нашия блог, тъй като нашето намерение е да породим дебат, който във всеки случай служи така, че майките и бащите да имат повече елементи за вземане на решения.

Има явление, известно като „насилие над деца и родители“, което можем да наречем и възходящо семейно насилие: от деца до родители и между братя и сестри. Счита се за човешка драма и в този момент (с риск да бъда тежък и / или настоятелен) трябва да изразя желанието си наследственото семейно насилие (родители над деца) да се счита и за социално ДРАМАТА, тъй като родителите нямат повече право че децата да ЛЕПЯТ другия. Сега продължавам с моята цел, която е да ви разкажа какво разследването е установило за връзката по-горе.

Насилието между деца и родители: нарастващ проблем.

Роберто Перейра Терсеро е член-основател на Испанското общество за изследване на насилието над родителите; е установил дефиниция на понятието, според която е „Набор от повтарящи се поведения на физическа, вербална или невербална агресия, насочени към родители или възрастни, които заемат тяхното място“. Не е включено случайно насилие без предишни предшественици и без повторение, също е изключено и убийството (което има определени характеристики).

Разследването предвижда, че „според данните, които Генералната прокуратура предлага, 9 процента от родителите търпят физическо насилие, а 40% са вербални или емоционални от своите непълнолетни деца. За 7 години оплакванията от родители срещу децата им са се удвоили. От работата, която споменаваме днес, ми харесва, че тя не се фокусира върху всички тези цифри, в противен случай би било чиста сензация без допълнителни предистории.

Счита се, че ИКТ са причина за дезадаптивно поведение, извършено чрез цифрови медии или интернет, но също така и за насилие в лицето на лишения (като образователна насока). Лично имам чувството, че трудностите с установяването на разумни граници при използването на устройства, съдържание и свързаност надхвърлят образователните стилове в семействата, Е, в много случаи родителите не знаят как да се позиционират, тъй като тези технологии наскоро навлязоха в живота ни.

Насилието между деца и родители, предизвикано от ИКТ.

Според доклада „дигиталният“ юноша се сблъсква с реалността чрез начини за общуване и общуване, различни от тези, които сме използвали, поради което трябва да повишим осведомеността, за да се опитаме да управляваме отговорното използване на нашите дъщери и синове. Оттук също (и това е, което казвам), че майките и бащите трябва да се опитаме да се доближим до начините за общуване със света, които имат нашите деца, да ги разберем (дори преди да ги ограничим), което включва интерес към техните вкусове, участие в техните игри и обучение, така че всичко това да не е толкова далеч.

Защо ИКТ могат да бъдат механизмът за насилствено поведение?

От една страна се счита, че процесът на социализация на непълнолетните е дефектен, ако тези технологии частично заместват семейството, тъй като „per se“ те са лишени от ценности. Примерите за идентификация, на които са изложени нашите непълнолетни, нарушават психо-емоционалното развитие на непълнолетното (насилие, сексизъм, хедонизъм, егоизъм, похот и др.) Всяко дете и всеки юноша са различни и следователно въздействието е различно помежду си. , но априори можем да мислим, че отсъствието на семейна комуникация в полза на прекомерно използване на ИКТ би било тревожно.

От друга страна, има деца, които намират път за бягство във видео игри или социални мрежи, изправяне пред натиска или агресивността, които родителите понякога упражняват (а понякога и без да осъзнават). Също така привлече вниманието ми, че символичните модели се показват така, сякаш са реални чрез различните медии и информация, което може да обърка стремежите към възможности и да предизвика дисбаланс.

Изследванията показват, че според някои експерти Препоръчва се да се включи технологично образование в училищната програма и родителите да преподават предимствата и рисковете, свързани с ИКТ, тъй като те са единствените, които могат да анализират всеки отделен случай според психологическото и зряло състояние на всяко дете / юноша.

Снимка - Ребека Полард