Четенето на глас на деца е вълшебен ракетен кораб, който им помага да се развиват много по-добре пред житейските трудности. Има много изследвания, показващи как четенето на глас на деца им помага да развият отлична памет и невероятен речник. Не е задължително да чакате детето да чете или пише, за да започне да му чете, историите променят мозъка на децата. За щастие все повече възрастни осъзнават това и започват да четат истории на децата си всеки ден. Страхотните истории и вълшебните приказки те тъкат невронни мрежи в мозъка на малките това несъмнено ще ги накара да растат неимоверно. Когато четем история или книга и в историята героят страда от болка или затруднение, сърцето бие толкова бързо, колкото когато чуем, че нашите приятели или семейство говорят за нещо болезнено за тях. Усещаме болката на героите в историята и това е способност да излезем от себе си и от реалния свят. Той е неразделна част от развитието на съпричастността на децата. От друга страна, децата са мотивирани да мислят критично, да задават въпроси и да участват в разкази. Това е от решаващо значение за интелектуалното и емоционално развитие на децата. Историите стимулират мозъка и работят върху емпатията.
Историите хранят езиковите части на мозъка ни
Отдавна знаем, че историите хранят езиковите части на мозъка ниОсвен това, благодарение на изследванията и сканирането, вече знаем също, че историите стимулират и много други части на мозъка ни. Например областите на мозъка, които се занимават с миризма, оживяват, когато четем думите, които са свързани с определени миризми като „жасмин“ или „бензин“. В лабораториите учените също са видели какво се случва, когато четем фрази, които описват различни текстури като „груб“ или „груб“ ... областите на мозъка ни, които възприемат докосването, се активират само чрез четене на тези думи, за да запомнят какво е всяко нещо и какво ни кара да се чувстваме. 
Всичко това означава, че нашият мозък не вижда никаква разлика между нашето четене за дадена ситуация и това, което всъщност изпитваме. Когато четем, основните ни мозъчни функции не правят разлика между реално събитие и това, което четем в една история, ето защо ... когато децата станат добри читатели, те откриват в разказното четене един съвсем различен свят, който се отваря в съзнанието им . Това означава, че световете, за които четем в историите, ни позволяват да преживеем много повече, отколкото бихме могли да изпитаме в собствения си живот.. Въображението има мощен корен в реалността на детското развитие. Давате ли си сметка колко е важно да четем на нашите деца от най-ранна възраст, за да могат те да открият този прекрасен свят?
Подобрете критичното мислене
С истории и истории ние работим върху ценности и мислим какво биха направили нашите действия, ако бяхме на мястото на някой друг. Въпросите са от решаващо значение за децата, защото по този начин критичното мислене започва да работи. Въпроси като: „Какво бихте направили, ако бяхте персонаж? Бихте ли направили нещо различно? Как мислите, че героят се чувстваше, когато това се случи? Защо смятате, че това е лоша / добра идея? Когато разказваме на децата си истински, световни или фантастични истории ... ние ще им помагаме да бъдат по-силни, когато се страхуват или когато се чувстват в опасност. Защото имаме решенията и действията на персонажите, които ни вдъхновяват и които ни помагат да мислим ясно какво искаме да постигнем в живота или как искаме да се държим в различни ситуации. Историите на героите от различни раси, личности, пол, сексуалност ... също помагат на децата да разберат, че всички сме различни, помага да се учим и развиваме да бъдем не само успешни възрастни, но и щастливи. 
Подобрява паметта, речника и способността да мисли логично
И накрая, но не на последно място, трябва да знаете, че историите помагат на децата да станат по-компетентни и уверени в обучението си. Четенето на глас помага на децата да почувстват, че са по-способни да постигнат мечтите си. които четат по-добре и които също добре разбират не само това, което им се чете, но и това, което те самите могат да четат. Освен това е невероятно как се вижда при децата, които им четат у дома и тези, които четат, тези, които нито четат, нито им четат ... има много промени между едното и другото. Академичното ниво обикновено е по-ниско за тези деца, които нямат възможност да се наслаждават на четенето или имат добър навик за четене. От друга страна, тези деца, които са получили навици за четене от ранна възраст, разликите могат да бъдат оценени. Ето защо, ако смятате, че четенето на децата ви не е важно, не забравяйте, че освен че се грижите за емоционалната връзка и прекарвате качествено време с децата си, благодарение на четенето, вие също ще им помагате да развият критично мислене, мислене логично, наслаждавайки се на магията на въображението, засилвайки креативността си и да можете да се наслаждавате на четене, а също и на обучение. 
Също така е много важно четенето у дома никога да не се чувства като нещо задължено, още повече ... трябва да е подарък, да се чувства като свободното време, време за изключване от света и прекарване на качествено време с близки, ровене в истории или нови знания. За всичко това не се колебайте да намирате моменти във всеки ден, за да подобрите навика на четене с децата си. Знаете ли вече какво ще бъде вашето време на деня, за да се насладите да четете като семейство?