Днес исках да ви донеса малко концепции, които са свързани с човешката еволюция, за да имате повече идеи за всяка една от концепциите, които са свързани с живота на бебето.
Бебето расте се развива, се учат, докато изминават годините си. Целият този процес има серия насоки че ако са разбрани концептуално, е много по-лесно да се осъществи техният растеж и процес на обучение.
Как е растежът и развитието?
Растеж, узряване и развитие са понятия, които се използват взаимозаменяемо, за да се отнасят до процесите, свързани с човешката еволюция. Ето защо ще ви дам кратко резюме на тези концепции, фокусирайки се върху самия растеж и съзряване, и взаимоотношенията, които всеки има помежду си.
ранно детство
Всичко започва от ранна детска възраст, където всеки индивид трябва да се научи да се движи автономно и взаимодействат в тяхната среда. За да направят това, те трябва да развият определени умения, като говорене, игра, за да учат, да разпознават първичните емоции и да могат да се изразяват чрез плач и смях и накрая да създават грамотност.
Второ бебе или детство
На този етап вече се заменя с по-напреднала възраст, където започват основните умения: когнитивни и психосоциални. Тук започва училищният етап, една от базите, където ще се утвърди личността на индивида.
- Задава се детство или ранна възраст, където детето расте на височина и формализира всичките си изрази, двигателни умения и социално поведение. По време на това развитие детето трябва да напредне в определени способности:
- Трябва борави с всички основни инструменти които вече имат своята сложност (вербална комуникация и използване на математика) и управлението на техните социално-афективни взаимоотношения като приятелство и другарство.
- Те започват да развиват въображението си, за да се социализират, създаване на развлекателни дейности и започване на създаване на първите им социални връзки извън дома.
- Имат първата си логична мисъл и го развиват с пълна еволюция, включително собствените си концепции и идеи.
Растеж (раждане до зряла възраст)
Процес на Физически промени характеризиращо се с увеличаване на телесните размери и изменение на пропорциите на тялото. Това се дължи на увеличаването на броя и размера на клетките.
Промените на този етап са количествен (може да се измери). Най-често срещаните параметри са теглото и височината, въпреки че се използват и черепни и гръдни периметри.
Този процес няма линейна еволюция, така че се разпознават различни етапи, когато значителни промени настъпват за по-малко време. Те се появяват по време на бременност, първата година от живота и в юношеството.
Зреене
Те са биологични промени които се срещат във вътрешните структури на хората и които им позволяват да изпълняват определени функции.
Този процес се отнася до степента на развитие на системите, апаратите или органите на човешкото тяло. Физиологичният процес на съзряване на човешкото същество следвайте заповедПърво узрява главата, последвана от багажника и крайниците.
Също така е етап на големи умствени и емоционални промени, е пълна подготовка между детството и ранната зряла възраст. Много често се наблюдава как има емоционална турбулентност и къде тялото се променя радикално и еволюционно. Този период е разделен на две части:
- Ранно юношество (12 до 15 години). Промените започват да се забелязват, те вече скъсват с външния си вид и започва етапът на половото съзряване на тялото им. При двата пола се появява окосмяване по пубиса и тялото, появява се менструация при жените, уголемяване на гърдите, промяна в гениталиите, увеличаване на теглото и височината, физиологични промени и поява на сексуално желание.
- Късно юношество (15 до 21 години). Промените продължават да се проявяват, но не са толкова радикални. Промените продължават да се развиват в психолого-емоционалната форма и във физическата страна. Тук се появява бунтът и вече дава признаци на желание за повече независимост от фигурата на родителите си.
зряла възраст
Този етап е най-дългият и обхваща средната фаза от живота. Човекът вече започва да бъде социално и емоционално отговорен. Започва да се занимава самостоятелно с компания, те са на етап, в който имат формализирани проучвания и Започват да си търсят работа и се опитват да формират семейство.
- Ранна зряла възраст (от 21 до 40 години). Създава се собствената идентичност на човека, той започва да изгражда семейство, носи служебна отговорност и се опитва да има потомство. Турбулентността, която съществуваше в юношеството, изчезва, тъй като той навлиза в етап на по-големи отговорности.
- Пълна зряла възраст (от 40 до 60 години). Човекът достига пълната си траектория и започва да се подготвя за първите признаци на физическото си влошаване. Те са достигнали период на интелектуално израстване, започват да преосмислят своето съществуване, своя опит от живота и вече започват да виждат бъдещето си близо до старостта. Ролята, която са постигнали е тази на ръководство на живота им. Сега е техен ред да научат своите потомци каква е била траекторията им и как трябва да следват стъпките им. Те съзряват физически и вече показват признаци на стареене, с промени в косата, загуба на гъвкавост и намалено либидо.
Старост
Това е последният етап от човешкото развитие, където това, което се проявява най-много, е влошаването на тялото и с появата на болести. Всичко ще зависи от грижите, които са положени за тялото в траекторията на живота му.
Това може да бъде болезнен етап, в който са включени важни промени и модел на живот, който не пасва на семейния и социалния живот. Появява се самота, тъй като те не виждат себе си в линията на способността да се придържат към ритъма на живота в тяхната среда. Техните стремежи остават в най-основните и реконструктивни за себе си, където те си представят, че са в последния етап от живота си и да са наясно с медицинските услуги.