Здравейте читатели! Как сте? Надявам се, че сте имали страхотна ваканция! Но септември пристигна и класните стаи се върнаха. Изминалата година беше пълна с възходи и падения. Присъединиха се много образователни центрове трансформацията на образователната система. По този начин те бяха изключени от традиционното образование, което имаме от толкова време.
Мислили ли сте някога да отговорите на въпроса в заглавието? А именно, Как бих искал да бъде образованието на страната ни? Правя много, много пъти. И за това ще говоря с вас за моето идеално образование. От образованието, което бих искал да видя във всички образователни институции. Ще го направим ли? Надявам се да помислите с мен!
Емоционалното образование и знания винаги са ръка за ръка
Има много хора (включително учители и учители), които смятат, че училищата са само за преподаване на математика и английски език. Че емоциите и ценностите трябва да се научават у дома. Ясно е, че първите ценности и първите емоции се научават у дома, но образователните центрове също трябва да го направят насърчавайте ги и ги подсилвайте по-късно.
Изучаването на математика и английски език активно и практически е важно. Но също така е важно учениците да знаят управляват и изразяват собствените си емоции и идентифицират тези на другите. Образователните центрове трябва да работят ръка за ръка със семействата за пълното развитие на децата и учениците. А пълното развитие без адекватно емоционално образование изобщо не е пълно.
Толерантност и автентично приобщаващо образование
Предполагам, че повечето от вас са чели новините, че група родители са били щастливи да сменят класа си на дете с този на Аспергер. Очевидно подкрепям приобщаващото образование в класните стаи. Но, Как ще уважават и подкрепят учениците, ако получат такова гадно образование от дома си? Толкова уважение, съпричастност и толерантност, колкото учителите искат да насърчат, не би било достатъчно без помощта на семействата.
Следователно приобщаващото образование и толерантността са въпрос на всичко, не само на педагози, учители и преподаватели. И с приобщаващо образование нямам предвид само да направя учебните програми, които са необходими в центровете, а да го направя притеснение за емоциите на учениците, как се чувстват и се опитват да създадат приветлива, спокойна и отворена среда за всички.
Различен начин на оценяване, адаптиран към текущо и активно образование
Повече от тридесет години се използва един и същ метод за оценяване: изпити, оценки и отчетна карта. Защо? Защо не е постигнат напредък в тази област? Истината е, че нямам идея. Това, в което съм сигурен е, че учениците са нещо повече от числа, тестове и оценки. Вярвам, че истинското обучение не трябва да се основава на положителни изпити. Не всички ученици, които печелят A, научават това, което е преподавано в клас.
Знаете ли, че можете да дадете фалшиво обучение? Фалшиво обучение Това се случва, когато учениците „научават“ тема наизуст само с една цел: да преминат тестове. Някои от тях могат да получат отлични оценки, но ако започнете разговор за това, което са изучавали, може да откриете, че те не са го усвоили или разбрали. Това, което са направили, е било запаметявам всички точка по точка.
И аз не ги обвинявам (както и учителите и преподавателите). Образователната система, която имаме в Испания Това е, което ги принуждава да правят. Образователна система, която възнаграждава запаметяването, а не критично мислене и практикувайте. Образователен модел, при който е по-важно да се преминат всички предмети, отколкото да се учи по автентичен, активен, съвместен и осъзнат начин. Вече има достатъчно училища, които са изоставили изпитите и оценките. Чудите ли се за резултатите? Страхотен.
Игрите трябва да са по-важни в класните стаи
Игрите не трябва да са само у дома или в парка. Съществуват редица неврообразователни игри, в които може да се използва детски класни стаи и първичен. Все още обаче има немалко учители, които не са склонни да играят класове. Ползите от неврообразователните игри са много. Бих подчертал следното: те насърчават критичното мислене, работата в екип и забавно, активно и автентично обучение. В допълнение към всичко това, те благоприятстват усвояването и разбирането на знанието.
А за вас как бихте искали да бъде образованието?
Това е добър въпрос, който кани важно размишление. Каня ви да помислите добре за това. Какво бихте променили? Какви неща бихте искали вашите деца да научат през новата учебна година, която започва? Ако искате да оставите коментари по публикацията и да проведете дебат ... чудесно! Така че между всички нас ще прочетем образователните видения, които имаме. Междувременно ... надявам се да започнете чудесно годината!