Различия между момчетата и момичетата в езиковото развитие

Придобиването на език Смята се за нещо фиксирано или неизменно, но това не може да бъде по-далеч от реалността, тъй като има индивидуална променливост, маркирана от възрастта на децата, които идват да се разграничават различни нива на развитие.

На езиково ниво първо трябва да се направи обобщение, тъй като разбирането на бебето (какво разбира) настъпва преди изразяването (думи, които излъчва). Поради тази причина много автори са провели проучване на индивидуални различия по отношение на езика.

Разлики въз основа на пола

на момичетата превъзхождат момчетата във всички аспекти, свързани с езика. Както дължината на изречението, така и неговото разбиране и артикулация. Момчетата говорят по-бързо и имат повече речеви нарушения, отколкото момичетата.

Семеен размер

Не изглежда да има съществена разлика в реда на раждане на децата. Ясно е едно близост на деца при раждане. Ако има ранна приемственост, родителите се спъват да осигуряват справедливо внимание, така че децата, които получават по-малко внимание, тяхното езиково развитие ще бъде по-бавно.

От друга страна, при раждането на близнаци или многоплодни еволюцията е почти линейна. The определящ фактор в тези случаи това е съседството, а не обемът на получените грижи.

Социално-икономически класове

Изследванията показват, че Децата от горния клас превъзхождат средния или по-ниския клас, както в артикулацията, така и в размера на изреченията, както при използването на частите на изречението. Това се дължи на различни причини:

• По-широко използване на физически форми на дисциплина.
• Налични образователни ресурси у дома.
• Образователни ресурси извън дома.
• Количество време, в което родителите взаимодействат с децата си.

Двуезичие

Ранните проучвания показват, че децата от двуезични домове бяха значително изостанали от тези в едноезичните домакинства, въпреки че мнозина не изпитват трудности при овладяването на двата езика.

институционализиране

Не всички деца на институция дават извадка от забавен езикНо е ясно, че посредствените институционални грижи имат изключително разрушителни ефекти върху езиковото развитие.

Повече информация - Дрънкане, езиков етап на бебето, водещ до първите му истински думи