Знаете ли характеристиките на лошия учител? Без съмнение това е една от професиите, които изискват голяма мотивация, отдаденост и удоволствие от свършеното. Следователно, като се започне от това, когато нямате смесица от тях, тогава всичко може да се промени и силно да повлияе на учениците, които ще бъдат тези, които ще вземат най-лошото.
Ясно е, че не всички имаме едно и също желание всеки ден, нито може да ни хареса на всички, но трябва да имаме предвид, че преподаването на някои ученици е в наши ръце. Поради тази причина не бива да се приема лекомислено и като такъв ще ви разкажем всички тези основни характеристики на лошия учител.
Внушава страх сред учениците
Изминаха няколко десетилетия, откакто учителите бяха доста прави и затова се затвърди идеята, че като си такъв, учиш повече и по-добре. Но истината е, че всичко, което блести, не е злато. Като сред характеристиките на лошия учител е всяването на страх у учениците. Особено когато не постигат целите и са изложени на класа. Това води до това, че учениците се страхуват от него и също така се страхуват от грешки, но създава недоверие, което няма да е добро в метода на обучение. Следователно крайностите винаги са много лоши, защото трябва да получите уважение, но по-отблизо и без да се „подсмивате” грешките на учениците.
Не се взема предвид участието в класната стая
Като се има предвид, че участието в класната стая винаги е предимство. Защото по този начин учениците могат да се отворят, да изложат собствените си идеи и разбира се, ролята на учителя е да коригира възможни грешки, но винаги да ги мотивира да продължат. Следователно, когато учител откаже да има такъв тип час, ние осъзнаваме, че той също така демотивира своите ученици. Разбира се, много от тях коментират, че трябва да продължат с дневния ред, иначе няма да имат време да го изпълнят и т.н. Но трябва намерете баланс на участие, тъй като то е нещо жизненоважно, защото помага на децата и младите хора да подобрят самочувствието си, да проявят инициатива, да развият своята самостоятелност и много повече.
Липсва ви мотивация
Когато учителят няма мотивация да преподава, това се проявява при първата промяна. Така че можем да считаме, че това е още една от характеристиките на лошия учител. Тъй като пристигането, воденето на час без желание кара учениците да губят и мотивацията за учене или за предмета. Напротив, кога ако има това желание или мотивация, тогава знаем, че ще се генерират емоции и това ще накара мозъка да допринесе за задържането на повече информация.
Той не знае как да управлява класа
Вярно е, че няма перфектни учители, далеч от това. Но може би те трябва да имат някои характеристики, които да следват, за да насърчават знанието и мотивацията, както споменахме. Въпреки че често е сложно, е необходимо класът да бъде под контрол, за да може учебният процес да има по-добри резултати.. За да направите това, тази стъпка трябва да се предприеме от първия ден, като се обясни добре методологията и, разбира се, стъпките, които трябва да се следват в класната стая. Въпреки че има конкретни моменти, в които можем да излезем малко извън контрол, вярно е, че с определена дисциплина и постоянство това може да се постигне.
Лоша комуникация
Ако говорим за учители, едно от основните качества трябва да бъде комуникативността. Но понякога откриваме, че те го нямат и това е много сложно. Тъй като въпреки че учениците са първостепенни, те също трябва да поддържате добра комуникация с родителите и дори с колеги. Това, което се появява в класната стая, не трябва да се пропуска, защото родителите също трябва да знаят за децата си. Какви според вас може да са характеристиките на лошия учител?