Децата с ADHD може да изглеждат неспокойни, нервни, неконтролируеми и с „много батерии“, но реалността е, че те са деца, които имат голям потенциал и че като всяко друго дете, те могат да постигнат всичко, за което са се замислили, само като се чувстват мотивирани достатъчно, за да го направя. Има нещо, от което всички деца се нуждаят, за да могат да функционират добре в ежедневието си и това е нещо съществено за децата с ADHD, имам предвид организацията.
За да бъдат децата с ADHD добре организирани, те ще се нуждаят от добри насоки от референтните възрастни. Референтни възрастни се намират както в училище (учители, учители, специалисти), така и у дома (родители или настойници). Необходимо е референтните възрастни да насочват детето с ADHD да овладее организацията и управлението на времето както у дома, така и в училище.
Работата с вашето дете или вашия ученик с ADHD за изграждане на системи или процедури, които насърчават най-добрите организационни умения, е възможна и с търпение, любов и упоритост могат да се постигнат страхотни резултати. Тук ще ви дам съвет дали сте учител с ученици с ADHD или сте родител, който търси решения, за да помогне на детето ви с хиперактивност да се организира по-добре. Въпреки че тези съвети са наистина идеални за подобряване на организацията на всички деца.
Съвети за организиране на детето с хиперактивност в класната стая
Организация по цветове
Цветовете могат да помогнат на хиперактивните деца да функционират по-добре, като им помогнат да организират правилно своите материали, без да се объркват. Например можете да използвате зелено за научни тетрадки и папки, синьо за математика, розово за език и т.н. Идеята е детето да може да съчетае материалите в класната стая с цветовете.
Съхранявайте някои съчетания в класната стая
Необходимо е да има установени режими в класната стая, така че децата да знаят какво се очаква от тях през цялото време. Масите могат да бъдат окачени, за да се организират домашните, материалите, да се знае какво се случва по всяко време, напомняния за задачи, имайте шкафче, където можете да съхранявате материалите си, за да предотвратите загубата им и т.н.
Опростете задачите
За да успеят учениците в задачите, понякога е толкова просто, колкото да ги опростят до по-прости задачи. Разделянето на голяма задача на по-малки е добра идея, за да могат децата да разберат по-добре стъпките, които трябва да следват. и че по този начин те могат да го направят успешно.
Информирайте за датите
Понякога децата се бъркат с датите на изпитите или доставката на работа, така че е необходимо в класа да има календар на датите за доставка и изпитни дни, за да са ясни, те също трябва да го запишат в дневния ред и родителите трябва да бъдат информирани . По този начин те ще могат да се организират навреме, за да могат да изпълнят задачата.
Папка за домашна работа
Децата обикновено правят много работни листове, за да се предпазят от загуба или загуба, идеалното е да има две различни папки: „Задача за изпълнение“ и „задачата е изпълнена“ По този начин те ще знаят къде да държат всичко и да го контролират.
Съвети за подпомагане на вашето хиперактивно дете да се организира у дома
Етикети и стикери
Писмените стикери или етикети са добра идея да поддържате целия материал добре контролиран. Проекти в класната стая, задачи, училищни пособия, материали ... Всичко трябва да бъде добре обозначено, за да можете да знаете на какво отговаря всеки елемент и че по този начин нищо не се губи.. Също така в спалнята би било идеално да имате специфични рафтове на бюрото или на място, където детето да може да разбере, че там ще държи всичко, свързано с училището.
Сортирайте училищни пособия
Децата трябва да се научат да класифицират нещата си в училище и да ги отделят от нещата у дома. Училищните пособия трябва да се разпределят по предмет и да се съхраняват добре в раницата и бюрото на спалнята. Бележници, книги, калъфи ... всичко ще трябва да има своето място, за да можете бързо да го намерите винаги когато го търсите.
Дъска за запомняне на нещата
Отлична идея, която не може да липсва в занималнята или в спалнята на дете със или без хиперактивност, е таблото за обяви (например от корк), което можете да използвате, за да публикувате важни напомняния и бележки. Можете също така да сложите графика на училище или след училище, за да си напомняте какво да правите всеки ден от седмицата.. Можете да го използвате с щипки или цветни щифтове, за да го направите по-привлекателен за използване.
Не можете да пропуснете дневния ред!
Използването на ежедневно планиране е задължително, за да следите домашните, датите на изпитите, срещите и всичко друго, което трябва да запомните. По този начин ще се научите и да организирате времето, за да можете да изпълнявате всички чакащи задачи и да ги класифицирате като по-важни и по-малко важни. Можете да помогнете на детето си да прегледа дневния ред всяка вечер, за да разбере кое е приоритет пред онова, което не е.
Подготовка за училище
Децата трябва да носят отговорност за нещата си и за това трябва да подготвят нещата си за училище. Ще е необходимо да подготвите раницата за следващия ден с всички необходими неща вътре, също така е добра идея да изберете дрехите, които ще носите на следващия ден, да подготвите всичко необходимо в зависимост от деня, в който ще старт (маратонки, флейта, пари, обяд и др.). По този начин сутрините ще бъдат по-лесни и той ще се чувства по-отговорен за това, което прави.
Напомняния с бележници
Подложките за лепкави бележки са добра идея да ви помогнат да запомните конкретни неща всеки ден. Можете да насърчите детето си да използва бележник в някаква забавна, цветна форма, за да си записва напомняния и да ги залепва на огледала, врати или други места, където знае, че се намира. Ще го видите и той ще ви помогне да запомните конкретни задачи.
Вкъщи го проверяваме. Рутините и организацията са много важни. Дъщеря ми е комбинирала ADHD и ще забележим много, ако рутината някога трябва да се промени. Благодаря.
Благодаря за вашия принос Долорес 🙂